为全面贯彻党的教育方针,坚持科学教育观念,增强协同育人共识,积极构建学校家庭社会协同育人新格局,定于2024年7月19日至22日在浙江省绍兴市柯桥区君澜·绍兴鉴湖大酒店和会稽山研学国际营地举办中国教育学会学生发展指导分会2024年校家社协同育人研讨会暨营地教育推动校家社协同育人研讨会。具体会议通知如下:
一 、会议主题
协同 衔接 赋能——校家社协同育人 赋能青少年健康成长
二、组织单位
主办单位
中国教育学会学生发展指导分会
绍兴市柯桥区人民政府
绍兴市教育局
承办单位
绍兴市兰亭度假区管委会
绍兴市柯桥区稽东镇人民政府
绍兴市柯桥区教体局
绍兴市柯桥区妇女联合会
上海市青少年校外活动营地--东方绿舟
执行单位
会稽山研学国际营地
三、会议时间和地点
会议时间
2024年7月19日-7月22日
会议地点
浙江省绍兴市柯桥区君澜·绍兴鉴湖大酒店
会稽山研学国际营地
四、参会人员
中国教育学会学生发展指导分会会员代表;
全国社会实践教育管理者、教师;
各类中小学校校长、管理者,校外教育负责人;
国内外教育学者、营地教育研究人员与学者;
研学实践教育承办机构专业人员;
家庭教育从业者、家委会代表。
五、出席嘉宾
宋文珍
国务院妇女儿童工作委员会常务副主任
教育部基础教育司领导
杨银付
中国教育学会副会长兼秘书长
绍兴市柯桥区人民政府领导
绍兴市教育局领导
绍兴市柯桥区教育体育局领导
绍兴市柯桥区妇女联合会领导
John Jorgenson
ICF国际营地协会前主席、户外教育与领导力教育家
谢尔盖•科萨雷茨基
俄罗斯高经大学教育学院普通教育与课外教育平斯基中心主任
乔志宏
北京师范大学心理学部党委书记,学生心理健康教育与咨询中心主任
中国教育学会常务理事及学生发展指导分会理事长
教育部全国学生心理健康工作咨询委员会秘书长
教育部全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员兼职业生涯教育与就业指导专家组副组长
王晓燕
中国教育学会学生发展指导分会副理事长兼秘书长
中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所所长、研究员
杨昕
中国教育学会学生发展指导分会副理事长
上海市青少年校外活动营地--东方绿舟党总支书记、主任
刘小惠
中国教育学会学生发展指导分会副理事长
中国人民大学附属中学校长
刘华蓉
中国教育学会国际教育分会副理事长
中国教育报编审、校家社周刊主编
明远教育书院副院长
翟秀刚
中国教育学会学生发展指导分会常务理事
宜昌市教育局党组副书记、二级调研员
姚昕
中国教育学会学生发展指导分会常务理事
太原市第四十八中学校党委副书记
刘明祥
中国教育学会理事
中国教育学会学生发展指导分会理事
南京市浦口区行知基地管理中心主任
中国教育装备行业协会劳动教育与综合实践基地工作委员会副理事长
江苏省中小学实践基地协作会副会长
辛海超中国教育学会综合实践活动分会理事
郑州市第六十七高级中学校长
郑州市政府督学
河南省研学旅行发展研究中心专家委员会副主任
河南省首届基础教育专家
河南省教育厅学科技术带头人
邓纯考
温州大学副教授、硕士生导师
温州大学实践教育研究中心主任、劳动教育教研室主任
唐洪
中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士
北京市家庭教育研究会第十一届副会长
父母必读养育科学研究院特约研究员
陈冬新
华中师范大学劳动教育研究中心主任
国家中小学(含中职)历史教材重点研究基地培训部主任
信息化与基础教育均衡发展省部协同创新中心首席专家
长江教育研究院副院长
湖北省校长协会校外教育专委会副理事长
湖北教育出版社原总编辑
刘骁
上海交通大学附中副校长
杨光富
华东师范大学教育学部教育学系副教授
教育部人文社会科学重点研究基地基础教育改革与发展研究所研究员
邓德智
浙江旅游职业学院教授
浙江省旅游发展研究中心研学旅行研究所所长
文化和旅游部智库专家
《研学旅行指导师国家职业技能标准》起草人
田志奇
世界研学旅游组织(WRTO)亚太区首席运营官
王亚超
北京中凯国际研学旅行股份有限公司 董事长、总经理
周炳炎
全国家庭教育指导师
浙江省小数会理事
绍兴市柯桥区教师发展中心书记
绍兴市小数会副会长
甘蕾
湖北省神农架林区爱英乐文化教育中心创办人
“远山计划”联合发起人
江英
杭州鑫桥文旅集团有限公司董事长
浙江省国际会议展览业协会常务理事
浙江省会展行业协会副会长
胡璎琦
上海锦江集团,锦江城市服务股份有限公司总经理
六、会议日程安排
七、示范作品征集
1、征集作品主题
为体现研学营地教育在推动校家社协同教育机制中的作用,本次研讨会将征集研学实践教育作品,评选后在会上进行演示、推介,列入《中国教育学会学生发展指导分会校家社协同育人示范作品集》,并由学生发展指导分会颁证。
征集作品包括各类研学实践教育主题活动或课程设计方案。作品方案要紧扣“协同 衔接 赋能”的本次研讨会主题,特别是营地教育赋能校家社协同育人功能,充分利用全国丰富的自然资源、文化遗产资源、博物场馆、爱国主义教育基地、综合实践场所、大型公共设施、工矿企业以及社区等教育空间,因地制宜地设计出符合青少年特点并能够为全国中小学校、营地、研学机构和社会场馆以及家庭社区提供可借鉴价值的研学实践课程。
选题方向可参考以下几个方面的内容:爱国主义教育、劳动教育、自然探究、科学技术、人文历史、生命生活等。选题可根据以上内容选择一个方向或多个方向,可以是一点、一地、一线的“一日研学实践活动”,也可是多地、多日、多线的深度体验活动。
2、作品设计要求
作品要按照小学、初中、高中等不同学段设计,要符合不同学段学生年龄特点、认知水平,重点突出教育性、体验性、安全性原则。设计方案主要体现以下几方面:
(1)主题鲜明,创意新颖。坚持党的教育方针和正确育人导向,立足落实立德树人根本任务,体现实践育人教育思想,聚焦学生核心素养,以学生发展为本;注重对各种文化的挖掘,注重对相关资源的创新整合;符合当代青少年研学实践需求、兴趣爱好;衔接学校教育内容,符合课程标准。
(2)内容丰富、保障完备。设计要从当地实际出发,注重教育与活动相结合,重点挖掘教育元素,课程设计方案要包含:作品主题、教育目标、课程特色、行程安排、参与对象、课程任务、效果评估等内容。行程安排包括但不限于体验活动、手工制作、讲座课堂、研学参观路线等。同时充分体现吃、住、行、学、研等研学实践教育要素的完整性。将“安全”作为研学内容的重要组成部分,能根据季节、学段、校情等不同情况,制定针对性强、切实可行、保障有力的应急预案。
(3)突出体验,评价科学。课程要具有较强的体验功能,使青少年积极参与其中,做到“知行合一”,方案设计要环节齐全、过程扎实,能够充分体现自主、体验、实践、多元、评价,将单一活动变为系统课程,彰显课程的育人价值;赋能青少年健康成长。课程评价指标体系科学规范,评价指标照应目标,标准科学严谨,方式简便易行,结果客观规范,可在适当范围内、通过适当方式进行呈现;注重采用过程性数据记录和结果性评价相结合的综合评价方式。
3、参选方式:参选作品以“作品申报表、作品说明书(docx格式或PPT形式)、研学手册”申报,作品发送至会务组邮箱(xsfzzd2024@163.com)。邮件主题请命名为“会议投稿+作品类型(爱国主义教育/劳动教育/自然探究/科学技术/人文历史/生命生活)+作品名称+适用学段,邮件正文请注明提交单位、作者、联系方式,投稿作品以附件形式发送。
4、截止时间:本次作品征集截止时间为2024年7月10日。
5、成果展示:由学生发展指导分会进行推荐,编辑成示范作品集,并选择优秀作品在研讨会上展出。
所有参评作品必须是原创作品或获得合法授权,不能存在侵犯他人知识产权,不能存在任何法律纠纷。一经发现有违规作品,取消资格,并自行承担所有责任。
八、会议报名
参会人员请于2024年7月16日24时前登入中国教育学会网站线上报名(https://www.cse.edu.cn/meeting/detail.html?id=312),参会人员填写报名回执并加盖公章(见附件:报名回执),并于会议开始前返还会务组。如电子扫描件可以邮件方式发送到会务组邮箱(xsfzzd2024@163.com),邮件主题请注明“报名回执”。
九、会议报到
时间 :2024年7月19日全天
地点:浙江省绍兴市柯桥区君澜·绍兴鉴湖大酒店
十、联系方式
会务组:钱老师,13857509768;喻老师,13857527578
作品征集组:单老师,15258890186;
学生发展指导分会秘书处:
刘艳,18811215823;
孟梦,010-62005831,13717532565